Обучение игре на гитаре для начинающих с нуля в Иркутске

Александр Владимирович, хороший преподаватель. Быстро и доступно доносит информацию ребенку. Профессионал своего дела, советую.ещё

Отлично, мне все понравилось! Спасибо репетитору, он многому меня научил!ещё

Денис является очень грамотным педагогом, который прекрасно разбирается в материале и умеет его преподать так, что вы все больше и больше будете влюбляться в гитару и получать настоящее удовольствие от занятий. Работает на качество и действительно умеет преподносить материал, поэтому в процессе обучения не остается вопросов и пробелов в получаемых знаниях. Результат уже ощутим после первых занятий! Стоит добавить, что он тонко чувствует музыку и настроение, поэтому с легкостью находит контакт и подход к обучающемуся. Воспитан, доброжелателен, всегда пунктуален, вежлив, в меру строг и терпелив. Большое спасибо Денису за серьезный подход к своему делу и проделанную работу в целом, поэтому продолжаем сотрудничество и по настоящее время!ещё

Специалист объясняет доступным языком. На гитаре играть научился!ещё

Все отлично,доступно и понятно. По моим обстоятельствам,пришлось прирвать уроки,но надеюсь в скором времени вернуться к обучению.Спасибо Дмитрию)ещё

Отличный специалист, вежливый, очень хорошо знает свою работу. Обьясняет все понятно и без воды, честный. Советую !ещё

Искал себе репетитора для того, чтобы научиться решать одно из самых сложных заданий из ЕГЭ по математике : 18е задание(с параметром). Из-за того, что типов данного задания очень много, выработать чёткий алгоритм решения для него очень сложно, и для успешного решения необходимо хорошо разбираться во всех областях математики школьной программы, иногда даже чуть лучше. Это же и является причиной малого количества учебных пособий для подготовки к заданию 18. В связи с этим был нанят репетитор, который показал себя с наилучшей стороны. Он сумел структурировать знания в моей голове, показать различные типы размышлений. Я овладел "математической логикой", научился анализировать и это помогло мне не только в решении 18х заданий, но и в решении 2й части ЕГЭ по математике в целом. Чтобы понять, каким способом будет проходить обучение, мне согласились выделить пробные 20-30 минут, которые в итоге переросли в полноценное занятие (1,5 часа), что очень меня удивило и порадовало. Мне было уделено большое количество внимания, я получил ответы на все интересующие меня вопросы, которые возникали во время занятий(Занятия у меня проводились по скайпу, решали примеры на онлайн-доске). Помимо внимания на самих занятиях, я также получал домашние задания, и в процессе их решения я мог задать любой вопрос в скайпе, и получить полный ответ. Спросить совета можно по любому вопросу из математики. То есть, вместо оплачиваемых 1,5 часа занятия в неделю я получал около 3-4 часов, так как мне уделяли время вне самих занятий. И это невероятно полезно. Я смог разобраться во всех аспектах школьной программы на должном уровне, а когда пришёл на экзамен, то решил 18е задание за 20 минут, так как опыт решения у меня был уже большой. Занятия получились невероятно продуктивными. Набрал на ЕГЭ 90 баллов, хотя рассчитывал на более высокий результат. Но, учитывая сложность заданий 2018 года, это очень хорошо. И всё благодаря моему репетитору. Вкратце подводя итоги, можно выделить плюсы и минусы. Плюсы : 1)Доброжелательность 2)Пунктуальность 3)Умение преподать информацию 4)Количество знаний у преподавателя 5)Заинтересованность в помощи ученику 6)Большое количество внимания, уделяемого ученику 7)Большой преподавательский опыт и большое количество учебных пособий, заданий Из минусов ничего выделить не могу :) Занятия проводились в течение 3,5 месяцев, а пользу от занятий я заметил сразу же. И, хотя ЕГЭ я уже сдал, хочу продолжить занятия и заняться изучением каких-нибудь тем высшей математики. Я невероятно доволен прогрессом и однозначно посоветовал бы этого человека всем знакомым :)ещё

Мария прекрасный преподаватель с огромным опытом в обучении. Я рад, что работаю над улучшением моего уровня английского языка с ней. Мы проводим уроки 3 раза в неделю. Первое, что я хотел бы отметить это то, что Мария проводит уроки на специальной платформе, где много интересных упражнений от заполнений пропусков до интерактивных игр. Она делает все, чтобы студенту было комфортно. Например, если мы слушаем аудирование, то мы слушаем запись вместе, и есть возможность поставить на паузу и обсудить моменты, которые мне были непонятны. Когда мы начали заниматься, моя основная проблема была грамматика и разговорный английский. У меня был небольшой словарный запас, который я выучил по фильмам, играм и видео, но говорить и понимать грамматику я не мог. Мария организовала обучение с упором на мои предпочтения, и я очень этому рад. Мы занимаемся больше года и за это время мы изучили много теории, но это было очень интересно. Потому что Мария очень ответственно подходит к составлению уроков, используя различные задания и способы подачи информации. Именно это я хотел бы подчеркнуть, потому что я считаю это одной из самых важный задач, должен выполнить преподаватель. Сделать уроки интересными для ученика. Еще хотел бы отметить, что Мария всегда прислушивается к просьбам ученикам. Проводит различные опросы, в которых я могу оценить качество подобранного материала, какие упражнения мне нравятся и т.д Так же в конце каждого урока мы проводим небольшой опрос, в котором Мария просит оценить её работу и выбрать упражнение из пройденного урока, которое мне понравилось больше всего. Я считаю это тоже важной частью учебного процесса. Она всегда проверяет домашние задания и мы разбираем мои ошибки. Если я допустил ошибку, Мария не просто говорит, как нужно было правильно сделать. Она дает и другие варианты использования. Это был очень продуктивный год и я хорошо поднял свой уровень знания английского языка. Буду и дальше продолжать работать с Марией.ещё

Повествование от лица ребёнка) Я рада, что летом 10-ого класса в качестве репетитора по математике мы с мамой выбрали Александра Сергеевича, он действительно помог мне сдать профиль. Стоит отметить, что трудностей, связанных с освоением предмета в школе, у меня никогда не было, математика поддавалась без видимых сложностей, но это не было залогом успешной сдачи ЕГЭ, поскольку у экзамена есть свой формат и своя специфика, постижение которой требует большого количества времени и хорошего наставника-математика-репетитора, каким в моём случае был Александр Сергеевич. В течение года мы разобрали первую и вторую части, конечно, вся боль началась, когда перешли к серьёзным, сложным и трудоёмким задачам из второй части. Мне казалось, что «такая» математика мне просто не под силам, потому что я не понимала, как за два часа (длительность нашего занятия) можно умудриться решить 2-3 задачи, а иногда и вовсе одну, но Александр Сергеевич объяснил, что так и должно быть, что это нормально тратить на задачу час, когда ты только «знакомишься» с этим типом, а на экзамене 30 минут, это вселило в меня надежду, которая оправдалась на ЕГЭ. Теперь о процессе подготовки. Спойлер: система была очень эффективной. Мы разбирали абсолютно каждое задание, планомерно переходя от одного к другому, решая миллион типов и вариаций каждого. Во время работы над отдельным номером Александр Сергеевич рассказывал теорию, ели она была, потом выявлял и устранял мои пробелы в знаниях, предлагал нестандартные решения заданий, которые либо были проще, либо рациональнее тех, что представлены в сборниках или на общеизвестных сайтах, а я могла спросить, если что-то недопоняла или не смогла решить самостоятельно, и быть уверенной, что точно получу ответ. Важно понимать, что основной груз ответственности всегда лежит на ученике, поскольку именно он в большей степени заинтересован в баллах, а помощь крутого репетитора на этом пути облегчит груз) и разъяснит непонятки). Александр Сергеевич был замечательным репетитором, который систематизировал подготовку, поведал мириады НУЖНЫХ теорем и формул и подбадривал, когда опускались руки. Спасибо ему большое. Без него я бы не смогла прийти к своим баллам.ещё

Дарья Владимировна – единственный репетитор, который очень приятно меня удивил. Обычно репетиторы стараются брать больше времени, ведь их зарплата напрямую зависит от часов, а она нам сама порекомендовала сократить время обучения, потому что у нас произошли на тот момент очень хорошие сдвиги. Она предложила заниматься по часу, но сразу сказала, что если мы настаиваем, то она продолжит работать по полтора часа, как было в начале. Я ей благодарная за ее честность и прониклась к ней. Мы пришли к ней с твердой двойкой, которая стала нашей оценкой здесь в лицее, хотя после начальной школы была пятерка. А сейчас мы уже два модуля закончили с четверкой, то есть сдвиги отличные! Нам достался в лицее сложный педагог, и если она уже даже его переплюнула, то, я считаю, она очень хороший специалист. В начальной школе у нас была другая техника преподавания, где был акцент на разговорный язык. А она сделала упор на грамматику, и после этого сразу оценки пошли в гору. Ее методика идеально подошла для уровня лицея. Она дала кучу песен, которые ребенок слушает с утра до вечера, дала много дополнительного материала, дает задания. И у ребенка буквально за полтора месяца произошли такие основательные перемены! Они проходят, что в классе, плюс немного идут вперед и закрепляют пройденное. А еще она старается на уроке с ребенком полностью говорить на английском языке, что есть не у всех преподавателей.ещё

Занятия с Любовью Сергеевной у нас начались в конце мая. В общей сложности мы провели 7 встреч. Репетитор сразу предупредила о высоком спросе и строгой требовательности. Также я поняла, что если я не буду выкладываться на 100% , во-первых, не добьюсь желаемого, а, во-вторых, закончится сотрудничество с данным репетитором. Мы поставили цель 90 + баллов за ЕГЭ. Любовь Сергеевна четко прописала какие задачи необходимо решить, чтобы достигнуть мою цель. Занятия проходили кроме того, что очень продуктивно и плодотворно, еще и интересно и разнообразно. Я даже представить не могла, что моего уровня знаний и навыков недостаточно для обозначенной цели. Мы столько всего сделали всего за 7 занятий: углубили мои теоретические знания и самое главное сформировали практические навыки для заданий второй части. Я не представляю как бы я пошла на экзамен без этих занятий. Я научилась без проблем работать с картами, источниками, иллюстрациями, заданиями по ВОВ, развернутыми ответами и т.д. Мне понравилось что все было четко, строго, продуктивно. Репетитор, крепко держа меня за руку, шаг за шагом вела к экзамену, к цели, к успеху. Психологический настрой был очень положительный и спокойный. Выполняя все рекомендации учителя, я чувствовала как растёт моя уверенность в себе с каждым днем! Я благодарна Любови Сергеевне за профессионализм и компетентность, а также за то, что она научила меня ставить цель и смело идти к ней, веря в себя!ещё

Если честно, я в восторге от своего репетитора. С точки зрения репетитора английского языка она самая лучшая, а мы испробовали разных. Она достаточно требовательная, она предоставляет очень конкретные и очень хорошие знания, а взаимодействие с ребенком у нее налажено на все 200%. Я ничего плохого сказать не могу – только рекомендации во все стороны! Хотя я знаю, что она человек очень занятой, но, надеюсь, мои рекомендации кому-то еще помогут. У нас нас разные вопросы, которые мы хотели, и над которыми работаем вместе с репетитором. Это и подготовка к ЕГЭ, и повторение, и повышения уровня. Наш уровень выявлен, и она очень индивидуально подходит. Я не вникаю, как они с дочкой занимаются, но знаю, что ребенок получает на дом огромный объем информации. И это репетитор берет из учебников для университетов, и уровень очень хороший. Добавлю, что по ощущениям ребенка, по обратной связи, так как мы тоже не впервые пользуемся услугами репетиторов, что все у данного специалиста на очень даже высоком уровне. Мы продолжим с ней готовиться к ЕГЭ и в следующем году. Спасибо вам, у вас все здорово, и вы очень быстро реагируете на заявки. Только в одном вопросе нам не удалось найти помощь: не нашлось в регионе репетитора по корейскому языку, и мы снова продолжили заниматься, как и много лет до этого, удаленно.ещё

Плюсы: Для меня как для родителя это стоимость + бонусы дополнительные занятия без оплаты. Заинтересованность в результате педагога. Высокое мастерство и любовь к своему делу. Минусы: минусов я не увидела Описание: Хочу выразить огромную благодарность чудесному педагогу, мастеру своего дела Ольге Петровне. Дочка в последний момент решила, что будет поступать в колледж Иркутского филиала ВГИК на аниматора. При этом профессионально ИЗО не занималась (самоучка) и оставалось всего четыре месяца для подготовки ко вступительным экзаменам. Пришлось ускоренно искать педагога по ИЗО, что оказалось не из лёгким. Я общалась с несколькими педагогами и остановилась на Ольге Петровне. Ольга Петровна единственная из всех в телефонном разговоре поинтересовалась ребёнком, посмотрела её рисунки, рассказала и прояснила все моменты с учётом того, что мою дочь учить практически с нуля т.к. у неё ни те навыки, которые нужны при поступлении. Несмотря на очень плотный график (подготовка уже имеющихся детей к поступлению) Ольга Петровна нашла возможность чтобы заниматься с дочкой. За, что я очень ей Благодарна. Дочь моя в восторге от Ольги Петровны, она разожгла в ней ещё больший интерес к творчеству. Я очень довольна результатом, когда вижу, как теперь рисует моя дочь. И главным результатом 3-месячного упорного труда стало поступление во ВГИК Иркутский филиал и это всё Благодаря Ольге Петровне, её мастерству преподавания и конечно же мотивационной заинтересованности моей дочери.ещё

Работа у нас идет хорошо. Занятия проходят регулярно. Встречаемся два раза в неделю, как планировали, и оплата на уровне. У преподавателя есть своя методика. Ее профессионального уровня мне на данном этапе точно хватает. Хотел бы сказать ее будущим ученикам, чтобы они не боялись, что у репетитора такая невысокая стоимость уроков, но их качество вполне на уровне. У нее и задания даются, и подбирается материал под меня, с учетом моего уровня и пожеланий. Я учу язык для себя. Планировалось, что мы будем ориентироваться на разговорный уровень, но, как оказалось, мне до него еще далековато. Поэтому мы начали с общей базы. Но на каждом уроке у нас есть аудирование, а со следующих занятий начнется и видео. Сначала мы занимались по двум оксфордским учебникам, но мне показалось, что этого мало, и сейчас она что-то дополнительно еще дает. Спасибо за репетитора и вашу работу, но хочу сообщить о проблемах при работе в приложении. У меня были замечания, например, когда поступал список репетиторов, не всегда было понятно, что кто-то из них занят. Я тратил время на переписку и их отвлекал, а выяснилось, что репетитор уже не берет. Хотелось бы, чтобы такие анкеты можно было отбросить. Что-то было и с анкетами. Сейчас уже боюсь ошибиться, но, кажется, уже просмотренные снова возвращались ко мне.ещё

В 11 классе решила, что хочу связать свою жизнь с творчеством, поступать на дизайн. Но т.к. у меня не было даже начального художественного образования, я чуть не отказалась от своей мечты, мне казалось невозможым подготовиться за год. С первого занятия я сразу же поняла, что Артем Леонидович настоящий профессионал, он не только великолепный художник, но и отличный преподаватель. Пообщавшись с остальным учениками, я заметила, что к каждому ученику у него индивидуальный подход, что очень важно в любом обучении. Занятия не были скучными, но от этого не становились менее продуктивными. Работать нужно было не только на уроках, но и дома, что не давало расслабляться(за это большое спасибо, потому что я научилась правильно организовывать свое время). Если есть мечта и желание работать, советую обратиться именно к нему. Поступила в Питере и с удовольствием ходила бы на занятия дальше. Хочу сказать большое спасибо за всю работу и поддержку, это был мой лучший опыт обучения с репетитором.ещё

Георгий Гурамович – это гуру, это наша любовь! Мы занимались, а потом ездили отдыхать. Чувствуется, что ребёнок соскучился, прям хотел к нему. Я не говорю, что ребёнок любит учиться, нет-нет-нет. С Георгием Гурамовичем у них сложились отношения. Ребёнок боится быть неподготовленным, боится разочаровать. Они к ОГЭ готовятся. Говорит, что сейчас, когда играет в игру, где персонажи говорят на английском языке, он понимает то, что там говорят. То есть это пришло. А так у нас была тройка. И тройка была не один год. Сейчас у нас твёрдая четвёрка. Георгию Гурамовичу мы говорили, что нам английский нужен для жизни и работы. Ребёнок хочет быть программистом или даже с авиакомпаниями работать. Именно такие жизненные планы. Мы занимаемся английским, но не делаем уроки, это не для того, чтоб получать пятёрки на занятиях. Мы занимаемся ради понимания, по его программе, по какому-то английскому учебнику. Иногда они смотрят мультики, иногда фильмы. Чтобы понимать, чтоб слышать правильное произношение. По тетрадке, аудио и видео. Не скучно.ещё

С Ксенией все у нас очень хорошо. Она обращает внимание на тонкости, на которых мы даже не делали акцент. Занимаются они регулярно, но мы поменяли график. Она нашла общий язык с ребенком. И я ее уже даже рекомендовала знакомым. Она там очень хорошо себя проявила. Но там более сильные дети, и они сразу хорошо сдвинулись. А мы пока еще только с тройки на четверку перешли. Хочу добавить, что она единственный репетитор из всех, к которым мы обращались, который взялся заниматься с нами по программе Петерсон. Все отказывались. А она смело взялась, и у нее неплохо получается. Она объясняет тот же самый материал, но простым языком, и ребенок ее понимает. А ведь она еще только учится на педагога, у нее свой подход к детям, и она не боится этих сложных учебников, от которых очень многие отказались. У нас сложная программа в лицее, и даже педагоги не берутся за репетиторство. Никаких нареканий к ней не было. Все у нас четко, как озвучили в начале.ещё